5月10日, 颛桥镇学区化英语教学研讨活动以及自然教学研讨活动分别在我校举行，来自颛桥镇学区化兄弟学校的相关学科教师参加了研讨活动。

英语研讨活动以“创趣味教学情境 促有效课堂互动”为主题。课前，我校三年级组的周菊梅老师做了完整的3BM3U2的单元分析，并提出了观课点，即如何运用教学情境，提升课堂有效互动；如何创设教学活动，促进学生语用表达。随后，我校张佳萍老师执教了BM3U2Colours的第二课时《The grasshopper and the ant》。本堂课张老师主要是从激趣、养正、规范、积累、运用这五个方面来设计，通过文本重构，在激发学生学习兴趣的同时，将本单元的核心知识进行了梳理与复现。通过文本的设计，旨在进一步培养学生从整体上正确抓取语篇信息的能力，通过充满童趣和有教育意义的情境的创设，提升学生英语综合能力。课后，参与活动的老师进行了热烈的研讨，大家都认为张老师的课很好的体现了研讨的主题，以“趣”味贯串整堂课，激发学生语用表达的兴趣，并通过有效的课堂评价，提升语用表达的深度。

    学区化自然研讨活动由朱琦老师执教了四年级《杠杆平衡》一课。她根据教学重点和学生的基本学情，精心设计教学。课堂中，从学生生活实际入手，设计开放导入，结合板书提炼概念，再通过学生们分组动手实践，自主探究实验结果，让学生掌握了杠杆平衡原理。课后，朱老师进行了说课，参与活动的老师们积极参与评课，既肯定了朱老师的课堂教学，也给予了很多有效的建议，为今后自然学科的课堂有效性教学提供了有意义的参考。